Comment les acteurs évaluent-ils leurs actions d’éducation au développementet à la solidarité internationale ?
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Editeur / Organisme producteur
Educasol
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Lieu de publication
Paris
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Année de publication
2007
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Langue
Français
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Continent
Afrique
Amériques
Europe
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Région géographique
Afrique orientale
Afrique septentrionale
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Pays
Jamaïque
République-Unie de Tanzanie
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Publics
Jeunes
Professionnels
Tous publics
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Modalités engagement
Bénévolat
Volontariat
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Moment du parcours
Engagement dans la société d’envoi
Partage / présentation des expériences
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Thématique
Citoyenneté
Développement
Éducation au développement
Solidarité internationale
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Acteurs
Associations de solidarité internationale
Organisations Non Gouvernementales (ONG)
Organisations internationales
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Type de document
Recueil d'expériences
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ISBN ou ISSN
2-914180-27-6